首先，学校的教育团队向家长及来宾介绍了学校的目标和教学理念。赫德以培养全球化的中国人为己任。赫德的理念是“教育塑造人格”，正是这个理念，把顶尖级的学术顾问团和世界各地的优秀教育者汇聚到上海赫德双语学校，大家一起为有趣及充满好奇心的孩子提供优质的教育。

　　随后，首席学术官庄华伦（Warren Johnson）先生，介绍了学校的课程体系和学生生活。庄华伦先生曾任上海包玉刚学校的创校执行校长（2007-2013）、香港德国瑞士国际学校小学部校长，现任赫德学校首席学术官。

　　如何把“教育塑造人格”的理念贯穿于整个教育体系中呢？庄华伦先生认为，班主任是非常重要的因素。赫德的每一位教师都对教育抱有极大的热情，而赫德学校每个班级都配有两个班主任（一个外籍教师、一个中国教师）和一个新教师（协助中外班主任进行教学和班级管理），老师们会以学生为中心，根据每个学生的特点因材施教。

　　此外，科学的课程设置和丰富校园活动也是实现“教育塑造人格”这个教学理念的有力保障。赫德双语学校拥有完整的课程体系，课程融合中西教育之精华，为学生打造真正的双语环境。学校还会根据前沿的教育理念以及学生的需求，增设相关课程。例如，2016年，学校将在小学课程中引入“艺术及设计思维”课程，以培养学生分析能力、解决问题的能力。

　　·赫德学校的中文、数学等课程均以国内优质教材为基础，由任课教师以更为有创意的方式教授。例如，赫德的中文课会在人教版大纲的基础上，再加入对韵、书法、音韵诵读、古文选读、古诗词选读等课程。

　　·英语是赫德文化的一个重要部分，为了让学生们浸润在语言的美感之中，我们不仅在英语课、科学课等课堂上使用英文，也将英文渗透在校园生活、课外兴趣活动以及学院制生活中。

　　·赫德学校注重学生的音乐和体育能力，在这里，高尔夫是必修课程；学生也会在不同的年级尝试不同的乐器学习，从而慢慢发现自己的兴趣和特长。

　　除了精心设置的双语课程之外，赫德学校还为学生们准备了丰富的课外活动、宽敞舒适的双语图书馆；同时赫德也提供各种家校互动活动，希望家长成为学校的合作伙伴，一起努力把赫德的学生培养成具有创新、思辨、协作、沟通能力的21世纪双语人才。

　　最后，现场的家长就关心的问题积极地与赫德学术团队进行了交流、讨论。

　　上海赫德双语学校坐落于美丽的松江新城，建筑面积近两万平方米，校园设计新颖独特；双语图书馆、多功能大剧场、室内泳池、防霾气膜运动馆、室外运动场等教学设施一应俱全。将于2016年9月开设：幼儿园3-5岁混龄班，小学1、2、3年级课程。

近期说明会及面试时间安排如下：

2016年1月说明会时间：2016年1月23日

2016年1月面试时间：1月15日、16日、17日

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